dilluns, 30 de març del 2020

dissabte, 28 de març del 2020

LA PRIMAVERA

Hola a todos,

a continuación, os comparto el enlace a vuestro video. Quería esperar al lunes pero me ha gustado el resultado que no he podido resistirme a enviaroslo. A todos los que habéis participado, MUCHAS GRACIAS.

Espero que os guste,

Un saludo a todos

VIDEO LA PRIMAVERA

divendres, 27 de març del 2020

TAREA 27 DE MARZO

Buenos días a todos,

Estoy recibiendo todos vuestros dibujos y mensajes. Todos son preciosos. Se nota que habéis puesto muchas ganas en hacerlos. ¡Así me gusta! Cuando las cosas se hacen con ganas, salen mucho mejor.

Hoy voy a aprovechar estas lineas para desahogarme un poco con vosotros. Más que con vosotros, con vuestros padres, que seguro me entenderán a la perfección.
Como sabéis, tengo una hija de 7 años. Hace 1º de primaria. Está en pleno aprendizaje de la lectura y la escritura.
Ayer, ella y yo no tuvimos un buen día. Ella no quería hacer sus tareas y nos peleamos. Yo gritaba mucho y ella lloraba.
Como mamá, me sentía mal por ella. No me gustaba hacerla sentir así. Pero como maestra, pienso que si no trabaja cada día, perderá lo que ha aprendido estos meses y despues será peor para ella. Como os he dicho, está en 1º y es un curso esencial.
Cuando ya estuve calmada, reflexioné sobre mi comportamiento y decidí que a partir de ahora y hasta que dure el confinamiento haré de MADRE:
- para apoyar a mi hija en sus inseguridades (que son muchas)
- para disfrutar de los pocos momentos de ocio que tengamos (que efectivamente, entre tareas y trabajo son pocos)
- para felicitarla en sus progresos
- y por supuesto, para APLAUDIRLA. sí, mañana saldré al balcón para aplaudirla a ella y a todos vosotros que lo estais haciendo tan bien.

Y os preguntareis, ¿qué mensaje nos quiere transmitir con todas estas palabras?
Simplemente que intenteis no agobiaros con las tareas. Evidentemente tienen que trabajar. Las rutinas y el repaso de contenidos son buenos para ellos. Pero no intenteis llegar a todo. Disfrutad del aprendizaje.
Saldreis o mejor dicho, saldremos ganando.

Un abrazo para todos

TAREA 27 DE MARZO

dijous, 26 de març del 2020

TAREA 26 DE MARZO


Buenos días chicos, un día más es un día menos que queda para que todo vuelva a la normalidad.

la tarea de hoy es...

TAREA 26 DE MARZO

Un saludo





dimecres, 25 de març del 2020

TAREA 25 DE MARZO

Buenos días,

A continuación os presentamos las tareas de hoy.
Como vereis, hemos centrado todas las áreas en un mismo documento. De esta manera, intentamos facilitaros vuestra organización diaria. Poco a poco vamos introduciendo cambios para hacer frente a esta situación lo mejor posible.
Os agradecería que, quien pueda, me envie un mail indicando si la nueva estructuración le resulta útil o no. De esta forma nos vamos ayudando mutuamente.

Un saludo para todos

TAREA DIA 25 DE MARZO

dimarts, 24 de març del 2020

TAREA 24 DE MARZO

 Buenos días,

la tarea de hoy es...

CATALÀ:

Seguim amb la nostra cançó...

      3) Cerca el significat d’aquestes paraules:

-       Oreneta
-       Fora vila
-       Enfilar
-       Xisclar
-       Vailets
-       Safareig
-       Feixuc
*Si hi ha alguna més que no entenguis, cerca-la també.

4) Fes una frase amb cada una de les paraules anteriors. Recorda fer oracions adequades al teu curs.


* Hoy os proponemos una actividad diferente. Abarca diferentes asignaturas como catalán, ciencias y tutoría. Teneis toda una semana para hacerlo, de manera que lo hagais poco a poco y bien. El martes me gustaría ver vuestro producto final. Vuestros padres podrían enviarme una foto, si pueden. Esperamos que os guste:
 
JO TENC QUÍMICA AMB...

dilluns, 23 de març del 2020

TAREA 23 DE MARZO

Buenos días a todos,
espero que hayais pasado un agradable fin de semana dentro de nuestras limitaciones y que, supuesto, os hayais quedado en casa.

Como sabeis, hace unos días dió comienzo la primavera y para celebrarlo, esta semana parte de nuestras actividades irán enfocadas en ello. Creo que os gustará mucho lo que os tenemos preparado.

El objetivo final de nuestro trabajo será realizar un video entre todos. Pero no me adelanto más. Ya lo ireis viendo.

La tarea de hoy es:

CATALÀ:

ó    
      1) Escoltar cançó:


LA PRIMAVERA de Miquel Martí i Pol

2    2) Copiar la cancó al quadern:
Heus ací: 
Una oreneta, 
la primera, 
ha arribat al poble.
I l'home que treballa al camp, 
i la noia que passa pel pont, 
i el vell que seu en un marge, fora vila, 
i fins aquells que en l'estretor de les fàbriques 
tenen la sort de veure una mica de cel 
han sabut la notícia.
L'oreneta ha volat, 
una mica indecisa, 
ran mateix de l'aigua del riu, 
s'ha enfilat pont amunt, 
ha travessat, xisclant, la plaça 
i s'ha perdut pels carrers en silenci.
I la mestressa que torna de comprar 
ho ha dit als vailets de l'escola, 
i aquests, a les dones que renten al safareig públic, 
i elles ho han cridat 
a l'home que empeny un carretó pel carrer, 
i l'home ho ha repetit qui sap les vegades 
i n'ha fet una cançó 
al ritme feixuc de la roda.
Heus ací el que diu: 
La primavera ha arribat al poble.

PLÀSTICA: Heu d'imprimir (calcar o dibuixar en el cas que no tengueu impressora) la flor i decorar-la usant materials que tengueu per casa (pasta, llenties, goma eva, purpurina...) NO VAL PINTAR. Estaria bé que hi hagi molta varietat. No vos centreu únicament en un material.

Religió: David i Goliat

David i Goliat

Hola, aquí tens un video de la història den David i en Goliat. Aquesta història ens ensenya que hem de ser valents i que per molt difícil que pareixi una cosa sempre hi ha una solució.
Després imprimeix aquest exercici i realitza'l.

divendres, 20 de març del 2020

TAREA 20 DE MARZO

Buenos días,
ya hemos pasado la primera semana. Ya nos queda menos (esperemos)

CATALÀ:

Hoy escribiremos el final de la historia. En él, los personajes vuelven a la "normalidad" una vez pasado el problema y siguen con su viaje en busca de su gato.
Teneis que finalizar explicando como se dirigen a su próximo destino.


Con ello habreis acabado la historia.

* Una vez acabada la historia, os recomiendo hacer la autoevaluación que os pongo a continuación. De esta manera, podreis corregir vuestros errores y mejorar vuestra historia.
Cuando la hayais revisado y corregido, pasadla a limpio en un folio. Me gustaría tambien ver vuestra autoevaluación. Podeis imprimirla y graparla junto a la historia en limpio.
Si no teneis impresora, podeis copiarla.

Esta semana no os envio nada más, ya que me gustaría que aprovechaseis este finde para "perfeccionar" vuestra historia.

Un saludo.
Hablamos el lunes

AUTOEVALUACIÓN

dijous, 19 de març del 2020

MÚSICA


Hola nines i nins de 4B. Som na Cristina Socias de Música. Com estau, esper que bé, molta paciència, ens surtirem. Una abraçada virtual.

Aquí teniu unes feinetes musicals que podeu fer a casa.

- Repàs cançó Tin-Ton per cantar, fer es ritme cançó amb les mans o amb qualsevol instrument q tengueu a casa.




                                     

CERCAU VIDEOS A YOUTUBE



   TIN TON amb Flauta



Teniu un dibuixet   amb les posicions dits flauta
( A DALT)

 ( recordau quan més forats tapam la nota és més greu i a l'inrevés notes més agudes o altes)
Tin ton! - Partitura con la letra  
DO' SOL LALALALA SOL MIMIMIMI REMI  DO MI SOL
DO' SOL LALALALA SOL MIMIMIMI RE MI DO-

( recordau quan més forats tapam la nota és més greu i a l'inrevés notes més agudes o altes)














ENTREGAR MÀXIM 6 ABRIL

E-MAIL: csocias@ceipsesrotesvelles.com

TAREAS 19 DE MARZO

Buenos días,
¿cómo lo llevais?

La tarea de hoy es:

CATALÀ:

-Escribir el nudo de vuestra historia. En él, tiene que aparecer un problema que les sucede en el país donde han aterrizado/desembarcado.
recordad que el nudo es la parte más extensa de una historia, así que tendría que tener más de 10 lineas para explicar el problema y la solución al problema

MATES:Seguimos repasando las operaciones con decimales

DESCARGAR FICHA

Comprensión de problemas: Los copiais en el cuaderno y los resolveis

problemas 1
problemas 2


Todo lo que enviamos lo pueden hacer los alumnos de manera autónoma. Tendrían que recurrir a voostros únicamente para resolver alguna duda.
No pretendemos que os agobieis, haced lo que podais. Poco a poco.

Un saludo

dimecres, 18 de març del 2020

MIÉRCOLES 18 DE MARZO

Buenos días,

Espero que sigais con la lectura de vuestro libro. Leer estos días os entretendrá mucho.
También espero que le esteis dedicando un tiempo a hacer 8 i mig. Como bien os dije, no me interesa que hagais todas las páginas el mismo día, si no que hagais 1 o 2 diarias. Agradecería que vuestros padres corrigieran lo que pudieran.

La tarea de hoy es la siguiente:

CATALÀ: Una vez hecho el esquema de ideas, hoy os toca hacer el PLANTEAMIENTO de la historia. Os tendría que ocupar entre 5 y 10 lineas. Teneis que reflejar:

- ¿Quiénes son?
- ¿Dónde se encuentran?
- ¿Por qué han llegado hasta ese destino?

MATES: Hoy seguimos con los decimales. Trabajaremos la suma y resta de decimales. Es muy sencillo. Te paso unos videos para que lo entiendas y una ficha para que practiqueis. Estoy segura de que lo entendeis perfectamente.

https://www.youtube.com/watch?v=A5yXjDNkBYI

https://www.smartick.es/matematicas/decimales.html#sumas-y-restas-de-decimales-I
(en esta página podeis practicar en el botón verde "practica ejercicios")

FICHA (DESCARGAR)


Un saludo para todos

ENGLISH

Good morning!

To practise your English go to our school English blog: CLICK HERE

During this first week you have also to do:

- Finish all pages of your skills book (units 1, 2, 3 and 4).
- Activity book: pages 74 and 72.

If there's something you don't understand or you have any doubt please contact me: mmir@ceipsesrotesvelles.com.

Meanwhile have a nice day, enjoy being at home and don't stop learning!!


Religió: Feina a fer

Durant aquests dies és important no perdre el fil de la feina i, a religió, tenim una història que ens pot recordar a la nostra, ja que també es quedaren tancats sense poder sortir en molt de temps. Es tracta de L'Arca de Noé. Així que aquí tens la feina a fer el Dimecres 18:


L’arca de Noé és una història on una família queda en quarantena dins una arca, que és una gran barca. Així que a la Bíblia també hi ha una història sobre la quarantena, com la que hem de viure noltros. Per conèixer la història mira la pel·lícula a YouTube a través d’aquest enllaç:
L'Arca de Noé

En acabar de veure el video has d'escriure en un fol o a un cuadern en què es pareix la història a sa teva realitat, a lo que t'ha passat a tu per haver de quedar a casa. Creus que es pareix encara que sigui una mica? Sí, No, PER QUÈ?

NO OBLIDIS ENVIAR-ME LA TEVA RESPOSTA AL MEU CORREU, O ELS TEUS DUBTES. bielensenyat@gmail.com

Dia 25 tindràs més feina!!

dimarts, 17 de març del 2020

MARTES 17 DE MARZO

Buenos días,

Espero que sigais con la lectura de vuestro libro. Leer estos días os entretendrá mucho.
También espero que le esteis dedicando un tiempo a hacer 8 i mig. Como bien os dije, no me interesa que hagais todas las páginas el mismo día, si no que hagais 1 o 2 diarias. Agradecería que vuestros padres corrigieran lo que pudieran.

La tarea de hoy es la siguiente:

CATALÀ: Como bien sabeis, hemos estado trabajando los textos narrativos. En concreto, los relatos. La última semana hicimos la base de orientación. (os la adjunto al final)

A lo largo de esta semana, van a tener que escribir una historia. Para que les resulte más sencillo, vamos a repartir el trabajo en varios días, de manera que al final de la semana, tengan su propia historia acabada.

Integraremos la historia en nuestra obra de teatro. Así que tendreis que inventaros una historia que incluiremos dentro del nudo de nuestra obra.

Os recuerdo que el planteamiento de nuestra obra es...
"una familia ha perdido a su gato en un camión de Amazon y la familia da la vuelta al mundo buscando al gato"

Vosotros tendreis que inventar una historia entera que les pueda suceder en uno de los destinos:
- ¿Dónde están?
- ¿Cómo han llegado allí?
- ¿Qué les pasa en ese destino? = problema
- ¿Cómo lo resuelven? = solución
-La historia tendría que acabar con la familia dirigiendose a otro destino.

Hoy tendrán que escribir ÚNICAMENTE  un esquema o lluvia de ideas, donde plasmeis las preguntas anteriores.


MATES: os paso un link para ir practicando los decimales

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu1.html

¡Ánimo!


NARRACIONS
PLANTEJAMENT Situació inicial: presentació dels personatges i de les circumstàncies que l''envolten


NUS
Conflicte: és qualsevol fet o acció que ocasiona un canvi del plantejament inicial de la narració.
Acció: aquesta és la part clau de la narració. Moment en el qual alguns personatges intenten resoldre el conflicte.
Resolució: és el resultat de l'acció dels personatges per resoldre el problema.
DESENLLAÇ Situació final: tornada a una situació estable però diferent de la inicial.

dilluns, 16 de març del 2020

TAREAS DIA 16 DE MARZO

Buenos días a tod@s,

Supongo que esperábais esta entrada.

Los alumnos tienen ya tarea para ir haciendo estos días. Os recuerdo:

- 8 i mig
- Lectura libros (libre y rondalla)

Como bien os dije, cada día os iremos enviando tarea a través del blog. Solo os pido un poco de paciencia. Como bien sabéis, yo tambien tengo dos niñas (7 años y 16 meses) y ambas requieren tambien atención. Supongo que está siendo complicado adaptarnos a la situación y combinar casa, niños y trabajo en un mismo techo. Espero que en unos días, la situación se normalice y todos vayamos menos agobiados.

Así pues, cada día tendran tarea como bien os he dicho. Las tareas se tienen que realizar TODAS en el cuaderno que corresponda a la asignatura correspondiente. NO SE TIENE QUE IMPRIMIR NADA.

TAREA LUNES 16 DE MARZO:

- Català: Han de hacer un resumen de entre 5 y 10 oraciones explicando la rondalla de "Na Paperreta". Os recomiendo:
  •  Leer
  • Palabras clave
  • Escribir oraciones   
Hemos practicado mucho en clase. recordad que en el resumen se tiene que poner lo que necesito para entender la historia. Los datos de relleno no me interesan

- Mates: Resolución de problemas. Os pongo un enlace donde podeis ver la ficha. Copiad los problemas en el cuaderno y resolvedlos. Recordad todos los pasos a seguir.


Un saludo a todos

Hasta mañana 



divendres, 13 de març del 2020

MEDIDAS ADOPTADAS

A lo largo de la mañana, les hemos dado a los alumnos las indicaciones sobre qué y cómo vamos a trabajar las próximas semanas.

Por ahora se les ha indicado:

- Realizar las páginas señaladas del cuadernillo "8 i mig"
- Lectura de libro (a eleir por ellos) + realización de ficha (fotocopias en carpeta)
- Lectura de rondalla "Na Paparreta" siguiendo la línea del trimestre + realización de ficha (fotocopia en carpeta)

Os recomendamos ir consultando el blog cada día ya que se irán mandando tareas.

Ánimo
Un saludo