Buenos días,
¿cómo lo llevais?
La tarea de hoy es:
CATALÀ:
-Escribir el nudo de vuestra historia. En él, tiene que aparecer un problema que les sucede en el país donde han aterrizado/desembarcado.
recordad que el nudo es la parte más extensa de una historia, así que tendría que tener más de 10 lineas para explicar el problema y la solución al problema
MATES:Seguimos repasando las operaciones con decimales
DESCARGAR FICHA
Comprensión de problemas: Los copiais en el cuaderno y los resolveis
problemas 1
problemas 2
Todo lo que enviamos lo pueden hacer los alumnos de manera autónoma. Tendrían que recurrir a voostros únicamente para resolver alguna duda.
No pretendemos que os agobieis, haced lo que podais. Poco a poco.
Un saludo
dijous, 19 de març del 2020
dimecres, 18 de març del 2020
MIÉRCOLES 18 DE MARZO
Buenos días,
Espero que sigais con la lectura de vuestro libro. Leer estos días os entretendrá mucho.
También espero que le esteis dedicando un tiempo a hacer 8 i mig. Como bien os dije, no me interesa que hagais todas las páginas el mismo día, si no que hagais 1 o 2 diarias. Agradecería que vuestros padres corrigieran lo que pudieran.
La tarea de hoy es la siguiente:
CATALÀ: Una vez hecho el esquema de ideas, hoy os toca hacer el PLANTEAMIENTO de la historia. Os tendría que ocupar entre 5 y 10 lineas. Teneis que reflejar:
- ¿Quiénes son?
- ¿Dónde se encuentran?
- ¿Por qué han llegado hasta ese destino?
MATES: Hoy seguimos con los decimales. Trabajaremos la suma y resta de decimales. Es muy sencillo. Te paso unos videos para que lo entiendas y una ficha para que practiqueis. Estoy segura de que lo entendeis perfectamente.
https://www.youtube.com/watch?v=A5yXjDNkBYI
https://www.smartick.es/matematicas/decimales.html#sumas-y-restas-de-decimales-I
(en esta página podeis practicar en el botón verde "practica ejercicios")
FICHA (DESCARGAR)
Un saludo para todos
Espero que sigais con la lectura de vuestro libro. Leer estos días os entretendrá mucho.
También espero que le esteis dedicando un tiempo a hacer 8 i mig. Como bien os dije, no me interesa que hagais todas las páginas el mismo día, si no que hagais 1 o 2 diarias. Agradecería que vuestros padres corrigieran lo que pudieran.
La tarea de hoy es la siguiente:
CATALÀ: Una vez hecho el esquema de ideas, hoy os toca hacer el PLANTEAMIENTO de la historia. Os tendría que ocupar entre 5 y 10 lineas. Teneis que reflejar:
- ¿Quiénes son?
- ¿Dónde se encuentran?
- ¿Por qué han llegado hasta ese destino?
MATES: Hoy seguimos con los decimales. Trabajaremos la suma y resta de decimales. Es muy sencillo. Te paso unos videos para que lo entiendas y una ficha para que practiqueis. Estoy segura de que lo entendeis perfectamente.
https://www.youtube.com/watch?v=A5yXjDNkBYI
https://www.smartick.es/matematicas/decimales.html#sumas-y-restas-de-decimales-I
(en esta página podeis practicar en el botón verde "practica ejercicios")
FICHA (DESCARGAR)
Un saludo para todos
ENGLISH
Good morning!
To practise your English go to our school English blog: CLICK HERE
During this first week you have also to do:
- Finish all pages of your skills book (units 1, 2, 3 and 4).
- Activity book: pages 74 and 72.
If there's something you don't understand or you have any doubt please contact me: mmir@ceipsesrotesvelles.com.
Meanwhile have a nice day, enjoy being at home and don't stop learning!!
To practise your English go to our school English blog: CLICK HERE
During this first week you have also to do:
- Finish all pages of your skills book (units 1, 2, 3 and 4).
- Activity book: pages 74 and 72.
If there's something you don't understand or you have any doubt please contact me: mmir@ceipsesrotesvelles.com.
Meanwhile have a nice day, enjoy being at home and don't stop learning!!
Religió: Feina a fer
Durant aquests dies és important no perdre el fil de la feina i, a religió, tenim una història que ens pot recordar a la nostra, ja que també es quedaren tancats sense poder sortir en molt de temps. Es tracta de L'Arca de Noé. Així que aquí tens la feina a fer el Dimecres 18:
L’arca de Noé és una història on una família queda en quarantena dins una arca, que és una gran barca. Així que a la Bíblia també hi ha una història sobre la quarantena, com la que hem de viure noltros. Per conèixer la història mira la pel·lícula a YouTube a través d’aquest enllaç:
L'Arca de Noé
En acabar de veure el video has d'escriure en un fol o a un cuadern en què es pareix la història a sa teva realitat, a lo que t'ha passat a tu per haver de quedar a casa. Creus que es pareix encara que sigui una mica? Sí, No, PER QUÈ?
NO OBLIDIS ENVIAR-ME LA TEVA RESPOSTA AL MEU CORREU, O ELS TEUS DUBTES. bielensenyat@gmail.com
Dia 25 tindràs més feina!!
L'Arca de Noé
En acabar de veure el video has d'escriure en un fol o a un cuadern en què es pareix la història a sa teva realitat, a lo que t'ha passat a tu per haver de quedar a casa. Creus que es pareix encara que sigui una mica? Sí, No, PER QUÈ?
NO OBLIDIS ENVIAR-ME LA TEVA RESPOSTA AL MEU CORREU, O ELS TEUS DUBTES. bielensenyat@gmail.com
Dia 25 tindràs més feina!!
dimarts, 17 de març del 2020
MARTES 17 DE MARZO
Buenos días,
Espero que sigais con la lectura de vuestro libro. Leer estos días os entretendrá mucho.
También espero que le esteis dedicando un tiempo a hacer 8 i mig. Como bien os dije, no me interesa que hagais todas las páginas el mismo día, si no que hagais 1 o 2 diarias. Agradecería que vuestros padres corrigieran lo que pudieran.
La tarea de hoy es la siguiente:
CATALÀ: Como bien sabeis, hemos estado trabajando los textos narrativos. En concreto, los relatos. La última semana hicimos la base de orientación. (os la adjunto al final)
A lo largo de esta semana, van a tener que escribir una historia. Para que les resulte más sencillo, vamos a repartir el trabajo en varios días, de manera que al final de la semana, tengan su propia historia acabada.
Integraremos la historia en nuestra obra de teatro. Así que tendreis que inventaros una historia que incluiremos dentro del nudo de nuestra obra.
Os recuerdo que el planteamiento de nuestra obra es...
"una familia ha perdido a su gato en un camión de Amazon y la familia da la vuelta al mundo buscando al gato"
Vosotros tendreis que inventar una historia entera que les pueda suceder en uno de los destinos:
- ¿Dónde están?
- ¿Cómo han llegado allí?
- ¿Qué les pasa en ese destino? = problema
- ¿Cómo lo resuelven? = solución
-La historia tendría que acabar con la familia dirigiendose a otro destino.
Hoy tendrán que escribir ÚNICAMENTE un esquema o lluvia de ideas, donde plasmeis las preguntas anteriores.
MATES: os paso un link para ir practicando los decimales
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu1.html
¡Ánimo!
Espero que sigais con la lectura de vuestro libro. Leer estos días os entretendrá mucho.
También espero que le esteis dedicando un tiempo a hacer 8 i mig. Como bien os dije, no me interesa que hagais todas las páginas el mismo día, si no que hagais 1 o 2 diarias. Agradecería que vuestros padres corrigieran lo que pudieran.
La tarea de hoy es la siguiente:
CATALÀ: Como bien sabeis, hemos estado trabajando los textos narrativos. En concreto, los relatos. La última semana hicimos la base de orientación. (os la adjunto al final)
A lo largo de esta semana, van a tener que escribir una historia. Para que les resulte más sencillo, vamos a repartir el trabajo en varios días, de manera que al final de la semana, tengan su propia historia acabada.
Integraremos la historia en nuestra obra de teatro. Así que tendreis que inventaros una historia que incluiremos dentro del nudo de nuestra obra.
Os recuerdo que el planteamiento de nuestra obra es...
"una familia ha perdido a su gato en un camión de Amazon y la familia da la vuelta al mundo buscando al gato"
Vosotros tendreis que inventar una historia entera que les pueda suceder en uno de los destinos:
- ¿Dónde están?
- ¿Cómo han llegado allí?
- ¿Qué les pasa en ese destino? = problema
- ¿Cómo lo resuelven? = solución
-La historia tendría que acabar con la familia dirigiendose a otro destino.
Hoy tendrán que escribir ÚNICAMENTE un esquema o lluvia de ideas, donde plasmeis las preguntas anteriores.
MATES: os paso un link para ir practicando los decimales
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu1.html
¡Ánimo!
NARRACIONS
|
|
| PLANTEJAMENT | Situació inicial: presentació dels personatges i de les circumstàncies que l''envolten |
NUS |
Conflicte: és qualsevol fet o acció que ocasiona un canvi del plantejament inicial de la narració. |
| Acció: aquesta és la part clau de la narració. Moment en el qual alguns personatges intenten resoldre el conflicte. | |
| Resolució: és el resultat de l'acció dels personatges per resoldre el problema. | |
| DESENLLAÇ | Situació final: tornada a una situació estable però diferent de la inicial. |
dilluns, 16 de març del 2020
TAREAS DIA 16 DE MARZO
Buenos días a tod@s,
Supongo que esperábais esta entrada.
Los alumnos tienen ya tarea para ir haciendo estos días. Os recuerdo:
- 8 i mig
- Lectura libros (libre y rondalla)
Como bien os dije, cada día os iremos enviando tarea a través del blog. Solo os pido un poco de paciencia. Como bien sabéis, yo tambien tengo dos niñas (7 años y 16 meses) y ambas requieren tambien atención. Supongo que está siendo complicado adaptarnos a la situación y combinar casa, niños y trabajo en un mismo techo. Espero que en unos días, la situación se normalice y todos vayamos menos agobiados.
Así pues, cada día tendran tarea como bien os he dicho. Las tareas se tienen que realizar TODAS en el cuaderno que corresponda a la asignatura correspondiente. NO SE TIENE QUE IMPRIMIR NADA.
TAREA LUNES 16 DE MARZO:
- Català: Han de hacer un resumen de entre 5 y 10 oraciones explicando la rondalla de "Na Paperreta". Os recomiendo:
- Mates: Resolución de problemas. Os pongo un enlace donde podeis ver la ficha. Copiad los problemas en el cuaderno y resolvedlos. Recordad todos los pasos a seguir.
Un saludo a todos
Hasta mañana
Supongo que esperábais esta entrada.
Los alumnos tienen ya tarea para ir haciendo estos días. Os recuerdo:
- 8 i mig
- Lectura libros (libre y rondalla)
Como bien os dije, cada día os iremos enviando tarea a través del blog. Solo os pido un poco de paciencia. Como bien sabéis, yo tambien tengo dos niñas (7 años y 16 meses) y ambas requieren tambien atención. Supongo que está siendo complicado adaptarnos a la situación y combinar casa, niños y trabajo en un mismo techo. Espero que en unos días, la situación se normalice y todos vayamos menos agobiados.
Así pues, cada día tendran tarea como bien os he dicho. Las tareas se tienen que realizar TODAS en el cuaderno que corresponda a la asignatura correspondiente. NO SE TIENE QUE IMPRIMIR NADA.
TAREA LUNES 16 DE MARZO:
- Català: Han de hacer un resumen de entre 5 y 10 oraciones explicando la rondalla de "Na Paperreta". Os recomiendo:
- Leer
- Palabras clave
- Escribir oraciones
- Mates: Resolución de problemas. Os pongo un enlace donde podeis ver la ficha. Copiad los problemas en el cuaderno y resolvedlos. Recordad todos los pasos a seguir.
Un saludo a todos
Hasta mañana
divendres, 13 de març del 2020
MEDIDAS ADOPTADAS
A lo largo de la mañana, les hemos dado a los alumnos las indicaciones sobre qué y cómo vamos a trabajar las próximas semanas.
Por ahora se les ha indicado:
- Realizar las páginas señaladas del cuadernillo "8 i mig"
- Lectura de libro (a eleir por ellos) + realización de ficha (fotocopias en carpeta)
- Lectura de rondalla "Na Paparreta" siguiendo la línea del trimestre + realización de ficha (fotocopia en carpeta)
Os recomendamos ir consultando el blog cada día ya que se irán mandando tareas.
Ánimo
Un saludo
Por ahora se les ha indicado:
- Realizar las páginas señaladas del cuadernillo "8 i mig"
- Lectura de libro (a eleir por ellos) + realización de ficha (fotocopias en carpeta)
- Lectura de rondalla "Na Paparreta" siguiendo la línea del trimestre + realización de ficha (fotocopia en carpeta)
Os recomendamos ir consultando el blog cada día ya que se irán mandando tareas.
Ánimo
Un saludo
Subscriure's a:
Missatges (Atom)